PEACE IS AN ART, un proyecto etwinning para Valores Éticos de 3º ESO

Este curso 2015-16 ha sido el primero de la asignatura Valores Éticos y yo me he encargado de ella en 3º de la ESO. Más allá de polémicas asociadas a la asignatura, de esas en las que los de Filosofía nos podemos enzarzar durante horas, yo quería enfrentarla con un espíritu positivo y desde el primer momento tuve claro que etwinning podía ser una herramienta que nos permitiera, a mis alumnos y a mí, alcanzar los objetivos de una manera más adecuada que otros estilos de clase más convencional.

Etwinning, como la mayoría sabreis, es una plataforma de colaboración entre profesores que depende del Programa Erasmus+. Es un lugar excelente para contactar con profesores que quieren desarrollar proyectos de colaboración con centros de otros países. Yo ya había desarrollado el año anterior un proyecto de este tipo, y tenía muy claro que este curso quería hacerlo también.
Este año tenía dos grupos de Valores Éticos de 3º de la ESO, no demasiado numerosos. Uno de los desafíos estaba en que en uno todos los alumnos pertenecían al programa bilingüe, mientras que en el otro, por casualidad, se concentraban alumnos con Inglés pendiente de años anteriores. Además, por supuesto, no se trataba de hacer cualquier proyecto, sino uno que me permitiera tratar los contenidos de la asignatura, pero con el añadido de la multiculturalidad y la relación con alumnos de otros países. Por eso, supe que había encontrado mi proyecto ideal cuando leí la siguiente propuesta en los foros de etwinning:

Un proyecto etwinning significa un montón de trabajo, sobre todo cuando tienes un nuevos socio al que hay que ir conociendo poco a poco, consensuando actividades, acomodando ritmos de trabajo (uno de los aspectos más difíciles, en mi experiencia)… Sin embargo, es un proceso enormemente satisfactorio, que recomiendo a todos los profesores de cualquier materia.

Nosotros hemos ido alternando el trabajo en el proyecto con otros temas que también estaban en el currículum y había que abordar. En una asignatura de una hora a la semana como esta, hay que tener para ello una estricta planificación, que a la vez debe ser muy flexible para adaptarse a las nuevas propuestas o a los ritmos de los socios. Todo un desafío.

Podría extenderme mucho sobre el desarrollo del proyecto, sobre sus puntos fuertes y débiles, sobre la evaluación que han hecho los alumnos. Pero simplemente quiero enseñaros esta presentación que recoge el trabajo que hemos realizado, y animar a todo el mundo a embarcarse en este tipo de proyectos.

Peace is an art (completa) de elenavise

Si algún profesor aún no conoce etwinning, le animo a registrarse y descubrirlo. Ofrece muchas posibilidades, no solo de colaboración, sino también de formación. Aquí tenéis una presentación que realicé para un grupo de trabajo del instituto, donde tenéis información básica sobre la plataforma.

Etwinning from elenavise